Lo que pasa en clase.

La docencia es laboratorio. Es donde las herramientas que uso en investigación y consultoría se confrontan con preguntas de estudiantes que vienen de contextos muy distintos — funcionarios públicos en mitad de carrera, doctorandos en política pública, jóvenes economistas latinoamericanos preparándose para su primer trabajo de campo. Sin la docencia se pierde la lectura crítica del propio método.

Asignaturas que he impartido

• Empirical Methods for Policy — Harvard Kennedy School (HKS), Harris School of Public Policy (Chicago), LSE School of Public Policy. Programa: identificación causal, diferencias-en-diferencias, controles sintéticos, mediciones de impacto en contextos de baja calidad de datos. Material accesible al público sin libros caros.
• Development Economics — HKS, LSE. Lo clásico (Solow, Lewis, Hirschman, modelos de transformación estructural) puesto en diálogo con la nueva generación de evidencia experimental y la práctica concreta del Harvard Growth Lab.
• Economic Growth and Development — HKS, Tec de Monterrey EGAP. Cómo se diseñan diagnósticos de crecimiento, qué restricciones binding identificar, cómo evaluar la complejidad económica de una región subnacional.
• Policy Development Strategy — HKS, EGAP. Del diagnóstico a la implementación. Cómo se organiza un engagement con un gobierno, qué pedirle al equipo técnico local, cómo medir si la estrategia funcionó.

Vinculación académica actual

Desde 2021 estoy adscrito a la School of Public Policy de la London School of Economics como Visiting Professor in Practice, dirigiendo el Growth Co-Lab — colaboración entre LSE y Harvard Growth Lab. Las cohortes mezclan estudiantes de máster de ambas instituciones.

También enseño en la Escuela de Gobierno y Transformación Pública del Tec de Monterrey (EGAP), trabajando con estudiantes de máster en estrategia de desarrollo y reformas económicas en América Latina.

Historial académico

• Adjunct Lecturer, Harvard Kennedy School (varios años hasta 2021)
• Visiting Lecturer, Harris School of Public Policy, Universidad de Chicago
• Profesor en el IESA, Caracas (etapa previa al trabajo en Harvard Growth Lab)

Material y syllabi

Cuando los estudiantes me piden material previo de los cursos, normalmente lo abro. Si eres docente y quieres adaptar un syllabus mío, escríbeme y te lo mando.

La docencia en MA y PhD es la única manera honesta que conozco de quedarse al día: cada cohorte trae preguntas que no veía venir.